Activité 1 : comprendre le rôle du cerveau dans l'apparition de la puberté grâce à des expériences
Exercice 1 : comprendre des expériences d'ablation
Compare les résultats des deux expériences.
Déduis-en le rôle du cerveau.
Exercice 2 : analyse d'un graphique
Représente la puberté par un trait sur le graphique.
Décris l'évolution de la quantité d'hormones cérébrales chez la fille et chez le garçon.
Conclus en faisant le lien entre évolution de la quantité d'hormones et l'état des appareils reproducteurs à cette période.
Justifie le terme hormone donné aux substances cérébrales mesurées sur ce graphique.
Définition : Une hormone est une substance fabriquée par un organe, libérée et circulant dans le sang, et qui agit à distance sur un autre organe (organe cible) dont elle modifie le fonctionnement.